|
سرفصل هایی که دانش آموزان باید در عدد نویسی بیاموزند(نمونه سؤال) الف : رسم جدول ارزش مکانی اعداد تا طبقه میلیارد و مشخص نمودن طبقات و رتبه های آن
الف: بزرگترین رقم در عدد نوشته شده در جدول کدام است؟ ب : کوچکترین رقم در عدد نوشته شده در جدول کدام است؟ ج : کدام رقم بزرگترین ارزش مکانی را دارد؟ د : کدام رقم کوچکترین ارزش مکانی را دارد؟ ه: ارزش مکانی کدام رقم از همه کوچکتر است؟ و : ارزش مکانی کدام رقم از همه بزرگتر است؟ ز:اختلاف ارزش رقم 5 با 8 چه مقدار است؟ ح:اگر 2 واحد به رقم 4 اضافه کنیم عدد حاصل با عدد موجود چه مقدار اختلاف پیدا می کند؟ ط:با ارقام این عدد بزرگترین عدد و کوچکترین عدد را بنویسید و اختلاف آنها را به دست آورید. ی :مجموع ارقام این عدد را به دست آورید. ک:این عدد را به حروف بنویسید. ل:اختلاف این عدد را با بزگترین عدد 6 رقمی به دست آورید؟ م:این عدد چه مقدار با کوچکترین عدد 8 رقمی که رقم های آن تکراری نیست اختلاف دارد؟ ن:اگر به جای رقم های طبقه میلیونها کوچکترین عدد سه رقمی را بگذاریم این عدد چه مقدار تفاوت پیدا می کند؟
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مشخصات نویسنده |
|
درباره : با سلام و آرزوی موفقیت شما همکاران در امر آموزش و پرورش
در این وبلاگ سعی داریم با همکاری شما عزیزان در پایه ی پنجم بین مطالب آموزش داده شده در دروس پایه پنجم در سراسر استان هماهنگی ایجاد نماییم لذا خواهشمند است با نظرات خود ما را ارائه هر چه بهتر مطالب یاری نمایید
پروفایل مدیر : گروه آموزشی پایه ی پنجم |
| آرشیو وبلاگ |
| صفحات وبلاگ |
| لینکستان |
| امکانات جانبی |
 |
